充分发挥周记作用做好班级管理工作

• 作者: 唐炳宏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 周记 班级管理 教师与学生
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

班级管理工作是一门艺术。在班级管理工作中，教师可充分利用周记，把握学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想工作，推动班级形成正确的集体舆论，引导学生总结出适合自己的学习方法。