“发展性咨询”：高校心理健康课程实施新理念

• 作者: 杜杰 竭婧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性咨询 大学生 心理健康教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 字数: 5695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.04.084

摘要

针对目前高校心理健康课程实施模式上存在的一些问题，借鉴“发展性咨询”理念，根据大学生所处的外部环境以及大学生心理发展的特点，文章探讨了“发展性咨询”视野下高校心理健康课程改革的有效性和可行性，重新建构一种更贴近大学生实际生活的心理健康课程实施模式，从而实现高校心理健康课程结构、功能、内容、教师的教育理念的变革。