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摘要:
高中教学对于学生未来发展以及综合能力培养可谓重要黄金时期,高中生正处于想象力尤为丰富的阶段,高中美术教学可以有力版主高中学生挖掘发现自我潜能,开拓培养学生想象空间以及创造能力.高中美术将现实与想象空间完美契合交汇在在一起,巧妙表达学生内心世界,以及吐露感受、体会和心态,通过开展高中美术教学,培养提升学生审美能力,提升学生学习效率以及学习质量.
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现状
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初中美术课堂中学生审美能力的培养
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美术课堂
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培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中美术教学中学生审美能力的培养
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中生 美术教学 审美能力 质量
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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1 魏兴红 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
美术教学
审美能力
质量
研究起点
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引文网络交叉学科
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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