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摘要:
随着新课改的不断深入,高中生物教学也发生了很大的变革,在生物教学中必须坚持以学生为根本,从而不断激发学生自主学习的兴趣。而心理健康教育则是一种重要的辅助教学方式,能够促进学生心理的健康成长,使学生在学习过程中不断提升学习兴趣以及学习效率。本文主要是对高中生物教学中渗透心理健康教育进行了研究,提出了相关的建议。
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文献信息
篇名 对高中生物教学中渗透心理健康教育的思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中生物 心理健康教育 渗透 分析
年,卷(期) wldh_2016,(10Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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高中生物
心理健康教育
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