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摘要:
随着高考的落幕,不少学子结束了高中生涯,步入了大学的殿堂。但由于高中和大学在学生培养上存在着本质的区别,很多学生在进入大学之初都会面临学习、生活等方面的问题。本文运用问卷调查法和资料查询法,从帮扶者和被帮扶者两方面分析当前朋辈计划在实行过程中存在的问题和不足,在朋辈计划对接方式、任务跟进情况和小课堂的开展方面提出了新的要求,从而完善学长制制度,使朋辈计划更能发挥其互帮互助的作用。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于大学朋辈互助的探索与实践--以上海商学院管理学院为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 朋辈计划 朋辈辅导
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 9-9,30
页数 2页 分类号 G444
字数 1660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雨瑶 3 2 1.0 1.0
2 孟璐 2 1 1.0 1.0
3 黄超 2 1 1.0 1.0
4 黄俊杰 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
朋辈计划
朋辈辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
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