个性化阅读在小学生语言表达中的作用

• 作者: 李尚军
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 阅读教学 个性化阅读 语言表达
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1693字
• 语种: 中文

摘要

个性化阅读是指阅读者与阅读对象之间的信息交流.个性化阅读在小学生语言表达中的作用是巨大的,是语文课程标准积极倡导的,是深化教学改革,反映学生口语表达能力的具体表现.个性化阅读切切实实地要求我们,要理求、关爱学生的阅读兴趣.只有通过个性化阅读,提倡以生为本,形成个性化语言,学生的语文知识才会丰富,学生的语言表达能力才会提升.开展个性化阅读,是提高学生语言表达能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李尚军		1	0	0.0	0.0