社会支持系统理论在留守中职生健康人格引导中的运用--基于留守中职生C的健康人格引导的成功个案分析

• 作者: 禹娴
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 留守中职生 社会支持系统 健康人格 引导 个案分析
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3465字
• 语种: 中文

摘要

本文基于成功个案留守中职生C分析如何运用社会支持系统理论引导健康人格，主要从全面了解学生基本情况和表现，依据社会支持系统理论分析性格成因和引导健康人格对策，学生C的转变，进行反思和启示四方面展开探讨。