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摘要:
特殊学校的学生是一个特殊群体,由于这部分学生在存在着自身生理缺陷,给生活和学习带来一定的困难,而且由于自身障碍,加之受到社会和家庭一些不良因素的影响,容易出现诸多心理问题。这就要求班主任要关心、理解学生,走进学生心灵;要对症下药,进行心理疏导,提高素质。
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方法
试论新时期下如何做好农村学校班主任工作
新时期
农村学校
班主任工作
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关键词云
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文献信息
篇名 如何做好特殊学校班主任工作
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 特殊学校 学生 班主任工作
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尼玛次仁 20 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊学校
学生
班主任工作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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