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摘要:
多媒体教学在有效推动高中物理教学方法改革、提高学生物理学习动机等各方面具有显著作用,但是其有一些较为显著的弊端进而可能对高中物理教学的正常开展及教学任务的顺利完成产生一些不良影响,因而高中物理教学过程中必须积极采用多媒体技术来辅助教学,但是采用必须科学合理,方能最大化地发挥其自身优势.
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多媒体技术在高中物理教学中的应用
多媒体技术
理科
应用优势
多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
高中物理
多媒体技术
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在高中物理教学中的应用初探
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 多媒体 高中物理教学 应用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 项目研究
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
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1 黄腾 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中物理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
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