军校学员对训练伤影响因素的认知调查

• 作者: 刘学敏 吕宗社
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 军校学员 训练伤 影响因素 认知
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 3003-3005
• 分类号: R181.3
• 语种: 中文

摘要

目的 了解军校学员对训练伤常见影响因素的认知情况和心理现状,为有针对性地开展训练伤防护工作提供科学参考.方法 整群抽取329名军校本科学员,采用自编的运动伤害心理认知调查问卷对其进行测查.结果 导致训练伤的相关因素,按由高到低的顺序依次为训练方式、身体条件、心理因素、日常管理方式和医疗保障.容易致伤的心理状态依次为注意力不集中、心理疲劳、喜欢冒险或冲动、高焦虑和紧张、思虑过多和高忧虑、求胜心切等.学员在蛙泳、400 m障碍、5000m跑和单杠卷身上科目的担忧程度上较高.训练伤和无伤学员在5000m跑、双杠臂曲伸、20×5绕杆屈身往返跑400 m障碍和蛙泳等5个项目的担忧程度上表现差异有统计学意义(P＜0.05).学员受伤后的情绪表现依次为沮丧、担忧、焦虑、无奈、失落、敏感等.受伤后最希望得到的帮助依次为科学训练指导、伤病防护的指导、战友的帮助、心理调节方法的指导、队干部的支持、专人督导.结论 学员对引发训练伤的相关因素认知、不同训练科目的心理行为表现及其应对方式、受伤后的心理反应等方面存在个体和群体差异,管理部门应适应学员实际心理需求制定客观的、针对性的预防和干预措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学敏	中国人民解放军装甲兵工程学院军政部	6	12	2.0	3.0
2	吕宗社	中国人民解放军装甲兵工程学院军政部	1	1	1.0	1.0