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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着课程改革的不断深入,对教师的要求越来越高。为了有效开展教学活动,说课变得越发重要。教师必须掌握说课的概念、说课的内容及特点、说课的流程与操作策略。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 说课流程与操作策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 说课 流程 操作 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 说课备课
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎雪 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
说课
流程
操作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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