试论案例分析法在大学本科教学中的作用

• 作者: 高俊
• 来源期刊: 人才资源开发
• 关键词: 案例分析 大学本科教学 目标 兴趣 参与度 收效
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 聚焦教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 字数: 665字
• 语种: 中文

摘要

为剖析案例分析在大学本科教学中的作用,笔者以河南某高校公共安全管理专业2010-2013级学生为研究对象,利用问卷调查法、访谈法和对比分析相结合的研究方法,深入调查案例分析对大学生的学习目标、学习兴趣、课堂参与度以及课堂收效的影响,结果表明,案例分析能使得学生的学习目标更明确,学习兴趣更高,课堂参与度更高,学习收效更大.得出的结论为有效提升大学本科教学效果提供重要的理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊	河南理工大学应急管理学院	2	0	0.0	0.0