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原文服务方: 全科护理       
摘要:
在信息化条件下,分析探讨将微课和翻转课堂用于临床护理教学的优势和难点,指出在新形势下,借助高科技平台更新临床护理教学模式,有助于提高临床护理教学效率,提升教学质量,是临床护理教学发展的必然趋势。
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文献信息
篇名 在信息化条件下的临床护理教学模式创新探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 微课 翻转课堂 临床护理教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1389-1390
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.13.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志宏 18 188 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
临床护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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