中职数学教学有效性的探究

• 作者: 黄柏林
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,枯燥的教学,繁琐的学习任务都将影响学生的兴趣.笔者认为要激发学生兴趣,就要提高教学质量.如何提高教学质量也是一直以来我们深思的问题.首先,优质的教学设备是基础,假若面对的是模糊晃眼的多媒体投影,又有谁愿意抬头看.其次,一个幽默开明的老师,课堂上时不时讲个笑话也会吸引学生们的注意,课间放个搞笑视频对学生来讲无疑也是一剂兴奋剂.最后,一个合理的教学任务,适当地叫学生起来讲解回答问题,都是一个不错的好方法.本文结合笔者多年的教学经验,探究了中职数学教学的有效性,这些经验在笔者所带的班级起到了很好的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄柏林	江西现代职业技术学院中专部	1	0	0.0	0.0