全方位、立体化训练议论文写作的研究

• 作者: 张聪
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 议论文 全方位 立体化 效果
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 【观察与思考】
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

接议论文教学，需要引导学生循序渐进地实现由“记”到“议”的过渡。让学生熟悉议论文的特点，从记录、仿写练起。还要指导学生课外练笔，将学生引向大语文学习的通途。