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摘要:
随着现代教育思想与科学技术不断进步,素质教育的不断深入,传统的课堂教学模式已经受到了冲击,构建互动式课堂教学模式变得非常重要.它是一种主导施教和主体认知相互作用的整体动态性过程,以教学内容为中介达到教学共鸣,从而提高教学效果.本文从教学方式、内涵、特征、注意事项等各个方面入手,结合中文专业的教学实际,探讨这种新型的教学方法.
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文献信息
篇名 中文专业互动式教学的研究与实践
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 互动式教学 中文 内涵 实践 注意事项
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
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