“活动单”导学有效实施策略的再思考——以Unit 1 Reading小组活动导学教学为例

• 作者: 吴建娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 活动导学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“活动单导学”是课程改革背景下地方教学改革的实践成果.在高中英语教学中实施活动单导学,需要从教学设计、教学实施及教学反思等多个角度进行有效策略的思考.本文以Unit 1 Reading小组活动导学教学为例,阐述了相关的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建娟		2	1	1.0	1.0