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摘要:
掌握数学思想方法中的“数形结合法”是提高学生数学素质的根本途径之一,也是当前中学数学教学中值得共同探讨的热点问题。在理论联系实践的应用中,数形结合法的教学地位也日益突出。从数形结合法在教材中的地位、在培养学生良好数学素养以及提高学生解题能力的作用等方面进行论述,并结合若干例子进行深入分析、拓展。
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文献信息
篇名 加强数形结合提高解题能力
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 数形结合 数学思维 解题能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 技术研发
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2016.04.031
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研究主题发展历程
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数形结合
数学思维
解题能力
研究起点
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期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
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69
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