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摘要:
近年来,高校教学改革不断深入,相关教育部门对计算机教学的实践性提出了更高层次的要求。计算机网络教学具有较强的实践性,为了实现良好的教学效果,高校计算机网络教师应该各种有效的教学方式引入计算机网络教学,让学生有更多机会操作计算机,提高学生应用计算机知识解决实际问题的能力。本文着重分析了高校计算机网络的传统教学方式不足与缺陷,同时指出新课改下的高校计算机网络课改对策,供广大高校计算机教育工作者参考,以期提高高校计算机网络教学质量。
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文献信息
篇名 新课改下高校计算机网络课改分析
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 高校计算机 网络教学 新课改
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G434
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1 胡灿 35 98 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校计算机
网络教学
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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