浅谈高中英语有效性教学方法

• 作者: 桑美红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 有效性教学方法 情景式教学法 鼓励式教学法
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学的有效性是衡量教学质量的重要标准之一,在高中英语教学过程中,有一些教学方法,能够帮助我们提高教学的有效性,提高学生学习高中英语的积极性,提高学生综合运用英语的能力,本文将从情景式教学法等常见的教学法入手谈谈高中英语有效性教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑美红		1	0	0.0	0.0