作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗歌的教学意义在于有利于民族文化的弘扬,有利于学生审美能力的提高,有利于学生创新思维的培养。在诗歌教学中,要更新传统教学观念,注重诗歌音韵美的体验,深入推敲诗歌语言。
推荐文章
高中语文教学中诗歌文本解读
高中语文教学
诗歌
文本解读
现状
措施
小学语文教材诗歌教学策略研究
小学
语文
诗歌
教学
策略
如何提高高中语文教学中的诗歌教学效率
高中语文
诗歌教学
诗歌意境
浅论中专语文诗歌教学方法
中专语文
诗歌教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中的诗歌教学研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 诗歌教学 小学语文 效率 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 【观察与思考】
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
小学语文
效率
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导