应用型本科英语专业“高级英语”课程有效性教学探究

• 作者: 曹海洋
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高级英语 课程有效性 课程设计 课程实施 课程评价
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

分析国内高级英语课程课堂教学现状，即传统的高级英语教学忽视学生语言综合能力和文化素质的培养。本文结合应用型本科院校英语专业学生的学情，总结出了“高级英语”在课程设计、课程实施、课程评价方面的创新做法并取得良好的教学效果，提高该课程的有效性，从而培养学生的能力，提高学生职业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海洋	齐齐哈尔工程学院管理工程系	11	2	1.0	1.0