融合体育教学理念视域下我国学校体育改革探析

• 作者: 于碧雯
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 融合体育教学理念 中国 学校体育教学 改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.12.056

摘要

融合体育教学理念符合当下我国学校体育教学的价值诉求和培养方式。学校应以全体学生为教学主体，着力解决肥胖、智障、残疾学生的体育参与需求，通过体育参与培养学生的自尊心和自信心，为其能够适应社会、更好地融入社会奠定基础。融合体育教学对我国学校体育改革、学校体育教学都有着积极的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于碧雯		2	4	1.0	2.0