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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
推理能力是学生数学能力的重要组成部分。在小学数学教学过程中,教师可以从引导学生课前猜想、课中渗透和加强推理实践等方面培养学生的推理能力,从而不断提升学生的素养。
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小学
数学教学
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方法
小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生推理能力探微
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 课堂教学 推理能力 培养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
推理能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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