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摘要:
对于中国传统文化的传承是当前我国教育的重点所在,尤其是语文课堂,提高学生文言文的鉴赏能力有着十分重要的意义.因此,本文通过对当前初中文言文教学的现状进行分析,进而提出提高初中学生文言文鉴赏能力的几点建议.
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文献信息
篇名 提高初中学生文言文鉴赏能力的几点建议
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中语文教学 文言文 鉴赏能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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