如何提高小学语文阅读教学质量

• 作者: 郑文荣
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 概括力 阅读技能 思维品质
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

小学语文阅读教学是促进小学生语文能力的一个重要手段，阅读教学要分年段地进行不同训练，以形成从低到高的阶梯式教学，这样能够让学生在不同阶段把握阅读的特点，进而养成自主阅读的良好习惯。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。阅读是小学生获取科学文化知识的源泉，阅读教学事关语文教学的质量。

作者信息

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1	郑文荣		1	0	0.0	0.0