基于双一流建设理念的《微机化工应用》课程考试改革实践?

• 作者: 方利国
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 化学
• 关键词: 双一流建设 课程 考核 差异化 透明化
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 172-173,218
• 页数: 3页
• 分类号: O642
• 字数: 3924字
• 语种: 中文

摘要

一流大学需要有一流的课程，而一流的课程必须有一流的考核方式。建构一流的课程考核方式必须遵循课程信息本质论，本文提出了全程差异化、透明化、数字化、工程化、实战化、协作化的一流课程考核模式及具体操作方法，通过《微机化工应用》课程的具体教学实践，证明该考核模式是切实可行的，取得了优良的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方利国	华南理工大学化学化工学院	55	384	11.0	17.0