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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课后复习是数学课堂不可或缺的环节,教师可从“编制生活化习题,总结课堂上所学的知识;微课引导,点化课本重点难点;网络辅助,促进知识交流沟通;师生互动,提升数学课后复习效率”四个方面进行小学数学的课后复习。
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核心素养
整体把握
情境
自主
应用
如何进行初中英语课后复习指导
初中英语
课后复习
指导
初中数学教学:整体把握不可或缺
整体把握
零指数
合理性
关联
生成点
情境教学在数学教育中不可或缺
情境教学
数学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 课后复习是数学教学不可或缺的环节
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 编制生活化习题 微课引导 网络辅助 师生互动
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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编制生活化习题
微课引导
网络辅助
师生互动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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