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摘要:
小学六年级数学新课应采用在旧知识基础上讲授的方法,要让学生动一动、变一变、联一联,在轻松愉悦的课堂中让学生主动参与学习,将会取得事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 六年级数学新课教学方法浅析
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 六年级 数学 新课 教学方法
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G424.1
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1 伍健英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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六年级
数学
新课
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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3150
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