一所学校的幸福阅读

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 全阅读 幸福
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改路上
• 页码范围: 9-10,11
• 页数: 3页
• 字数: 3791字
• 语种: 中文

摘要

阅读量少是国人普遍存在的现象，学生也不例外。让学生亲近阅读，以悦读、越读、跃读为基本过程策略，构建“全阅读”的课程形态，让学生的阅读成为欢乐、自由、科学的过程，可以有效地促进学生阅读能力、知识汲取能力与表达能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		1	0	0.0	0.0