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摘要:
当前整体教学改革已成为广大教师研究、探讨的新课题。本人长期从事作文教学改革,探讨作文整体教学的新路子。因为作文整体教学体现了知识的连贯性、系统性和规律性。即把新知识和旧知识有机地结合起来,新知识的汲取对旧知识不会起干扰、抑制作用。已有的知识不会遗忘,新知识容易接受。它既能增强对学生的感染力,又能激发学生的写作兴趣。
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文献信息
篇名 小学作文整体训练刍议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学作文 整体训练 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号
字数 3958字 语种 中文
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1 葛艳艳 2 0 0.0 0.0
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