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摘要:
在当今的教育学界,流行着一种教育模式,那就是思维导图.思维导图是指按照一定的逻辑顺序去锻炼一个人的思维,并且以思维图的形式去记录即将要做的事,换句话来说,思维导图模式的教学就是让学生自己培养制定计划中,再根据自己的计划去实施自己所定下来的目标的过程.思维导图在一定程度上不仅仅锻炼了学生自主学习的能力,还在很大意义上培养了学生的思维能力.所以本文就拉来谈谈初中英语教学中思维导图的运用
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中思维导图的运用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中英语 思维导图 方法运用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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1 黄晓莉 1 1 1.0 1.0
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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