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摘要:
幼小衔接是世界各国普遍重视的教育问题。幼小衔接的顺利能使儿童的学校教育有一个良好的开端,是每一个儿童连续性发展的基本要求,从终身教育的角度,甚至对儿童的一生都有重要影响。幼小衔接一直也是美国幼教界关注的重点和热点。研究美国幼小衔接的主要内容与特点,可以使我们更加系统的把握美国幼小衔接及学前教育整体发展,也为我国更好地解决幼小衔接问题提供一定的借鉴意义。
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教育
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文献信息
篇名 美国幼小衔接的政策及启示
来源期刊 时代报告 学科
关键词 美国 幼小衔接 启示
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 5107字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚笑妍 11 4 1.0 2.0
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节点文献
美国
幼小衔接
启示
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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11547
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57
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