实验是构建初中物理高效课堂的捷径

• 作者: 吴杨
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 自主学习 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

为了让教学能符合学校提出的“打造优质高效课堂”的要求,使课堂教学深受学生的喜爱,通过多年的物理教学改革实践,笔者和同仁共同摸索、共同研究、共同修正,集思广益,总结出实验室物理高效课堂教学的捷径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴杨		1	0	0.0	0.0