高中英语词汇教学中存在的问题及其对策思考

• 作者: 吴志凌
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语词汇 存在问题 对策思考
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

词汇对于语言来说，就像砖块对于高楼大厦，是一个最基本的结构单位。如何帮助高中学生提高英语词汇量呢？本文结合自己的高中教学实践，分析了高中英语词汇学习中存在的问题，也给出了自己对词汇教学的一些尝试与思考。本文对于推动高中英语词汇教学的有效性有一定的促进和参考作用。

作者信息

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1	吴志凌		3	0	0.0	0.0