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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在小学语文阅读教学中,阅读方法的传授非常重要。教师在教学中运用“以学生需求为出发点进行阅读”“以学会思考为主方向进行阅读”“以文本特质为突破口进行阅读”可收到较好的教学效果。
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自主探究学习
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文献信息
篇名 小学语文阅读方法的探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学语文 阅读方法 探究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 何光宪 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读方法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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