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摘要:
情感是与人的社会性需要密切相关的心理品质,是高中学生素质发展的重要层面.本文通过对情感教育及其在班主任工作中意义的认识,揭示班主任工作中开展情感教育的规律.重视情感教育,就是重视人的发展.推崇班主任工作的新理念是学校心理教育的重要组成部分,是素质教育的重要内容.情感教育在推动学生德、智、体各方面发展中有其不可替代的作用.中外许多教育家和教育实践工作者都对情感教育作出了积极探索,并提出了可行的理论和具体教育教学模式.
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篇名 情感教育在高中班主任管理工作中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 情感教育 高中 班主任管理
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 管理广角
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字数 语种 中文
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