初中计算机课堂教学有效方法整合分析

• 作者: 李亚男
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中计算机 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

信息时代的到来，计算机应用慢慢渗入我们的生活，并逐渐的密不可分，随着时代发展的脚步，计算机已成为人们学习生活的一部分，国家对素质教育和计算机教学也更加重视，九年义务教育中的初中计算机教学是计算机学习的入门基础，课堂教学是计算机教学的主战场，其重要性不言而喻，传统的教学方式已不满足当下的教育形式，所以计算机教学的课堂整合方法就是改变固有的教育方式，不断进行创新与科学深化，更全面的进行素质文化教育，培养优秀人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚男		1	0	0.0	0.0