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摘要:
在新的课程背景下,如何使培智数学课堂充满生机和活力,使每一个学生都能得到充分的发展?在游戏中学习——玩数学;在活动中学习——做数学;在生活中学习——用数学;在信息技术中学习——享受数学.
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数学课堂
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理解数学享受数学
小学
数学教学
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怎样“做数学”
生活
过程
怎样在“玩”中学数学
中学数学
“玩”
游戏活动
小学生
学习数学
应用数学
数学游戏
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 玩数学,做数学,用数学,享受数学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 培智数学 玩数学 做数学 用数学 享受数学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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培智数学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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