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摘要:
随着智能终端的快速普及,教育APP迅速成为一类颇受欢迎的数字化学习方式。本文以建筑室内设计专业为研究背景,通过分析其专业教育特色和发展需求而开发的一个APP学习平台,来有效调动学生学习的积极性,从而对教学效率和水平的提高起到积极的作用。
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文献信息
篇名 辅助教学APP的设计与实现
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 WeX5 辅助教学 APP
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.09.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱红丽 20 37 3.0 5.0
2 李军豪 6 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2017(2)
  • 引证文献(2)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
WeX5
辅助教学
APP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导