构建生态历史课堂之生活化策略

• 作者: 张夏生
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生态 历史课堂 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

昏睡历史课堂→生态历史课堂,历史教学应与现实生活紧密结合。教师要关爱学生,教学上明白生活即教育,要探索生活化路径和生态理念,自然生成学生主动求知、自我建构、多元呈现、生机盎然的生态历史课堂。

作者信息

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1	张夏生		5	0	0.0	0.0