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摘要:
针对目前高中学生阅读量偏少,课外阅读文章来源单一,学生缺乏阅读兴趣等现象,对一堂英语阅读活动课进行剖析。探究教师如何依据单元话题内容指导学生通过上网等方式自主选择感兴趣的阅读材料,以扩大词汇量,体验英语阅读的快乐。
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文献信息
篇名 高中快乐英语阅读活动课的实践与探索
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 阅读活动课 快乐英语
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 50-51,71
页数 3页 分类号
字数 2951字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈焕娟 1 0 0.0 0.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读活动课
快乐英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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