陶瓷雕塑课程中陶塑教学的思考

• 作者: 刘大志
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 陶瓷雕塑 陶塑 雕塑本体语言 造型空间 成形方法
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: J314.8
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

2016年3月6日在李克强总理在《政府工作报告》中提出工匠精神,为中国的未来发展指明方向.工匠精神是指"精雕细琢,精益求精"的精神理念.时代呼唤着工匠精神的回归和当代艺术表现的重塑,也呼唤着艺术教育重新审视当代的教学方法和教育形式.陶塑艺术在石器时代便已产生,随着历史的推移,经历了秦、汉、唐的博大与盛繁,记录了我国各个时期艺术风尚的流变,为精神、为技艺,本应在当代艺术教育中得以延传和推广.本文以"陶瓷雕塑课程中陶塑教学的思考"为研究对象,通过对目前陶瓷雕塑教学进行阐释和分析,进而从理论教育和塑造实践两个方面来探索具体的教学方法.望通过本文的研究,能对陶塑教学提供新的方案和方法,推动艺术教育事也的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大志	福州大学厦门工艺美术学院	2	0	0.0	0.0