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摘要:
语文作为基础性学科、工具性学科,在小学课程安排里是年年有,期期有,天天都有,但是小学生语文水平的提高却不尽人意,成为一门"高投入""低效率"课程,这是因为我们常常忽略了"美",并且疏远了"美".本文将探讨小学语文教学怎么样向学生传播美的教育.
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简析小学语文教学的教学艺术美
小学语文
课堂教学
艺术美
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学如何传播美
来源期刊 大观 学科
关键词 小学语文教学 美的教育 朗读
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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1 魏邦琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
美的教育
朗读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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