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二语习得理论与大学英语口语教学实践
二语习得
英语口语教学
语言输入
二语习得理论与外语学习对我国中学英语教学的启示
二语习得
外语学习
区别
中学英语教学
浅谈在高职院校开设英语口语技能课
英语口语
技能知识
技能课
浅谈高职英语口语教学
高职英语
口语教学
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Krashen二语习得理论对高职院校英语口语教学的启示
来源期刊 南风 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 家长会
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 3500字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 魏笑可 14 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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