《计算机基础》课程教学中计算思维能力的培养策略

• 作者: 冷爽
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 《计算机基础》课程 计算思维能力 培养策略 教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: TG3-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2016.03.128

摘要

现阶段,许多高校都将《计算机基础》课程列为必修课.《计算机基础》课程教学的目的在于帮助学生掌握一定的《计算机基础》知识、方法和应用技术,同时帮助其解决自身专业领域内的问题.这就要求学校要加强对学生计算思维能力的培养,即培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.分析了《计算机基础》课程教学的现状,探析了在《计算机基础》课程教学中加强学生计算思维能力培养的有效策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷爽		13	16	2.0	3.0