作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
信息技术课要实施生活化教学,在教学情境、教学内容、教学过程、教学评价上都要“生活化”,这样才能提升小学信息技术课堂的教学效果。
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生活化信息技术课堂的构建
获得体验
收获经验
借助实践
浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂生活化教学对策研究
信息技术
生活化教学
教学对策
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建生活化的信息技术课堂方法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 生活化课堂 信息技术课 生活化
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化课堂
信息技术课
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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