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摘要:
学前教育专业作为我国现今教育教学发展过程中的重点专业之一,其在面向社会培养人才的过程中注重学生综合素质的提高与发展,努力使所培养的学生成为一名合格的幼儿教师.而在合格的幼儿教师的培养中钢琴课程的学习是非常必须的.在实际教学的过程中,针对学前教育专业钢琴教学现状进行细致的分析,针对其中存在的不足提出相应的改进措施,对于进一步发展学前教育专业有着重要的作用.
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文献信息
篇名 学前教育专业钢琴教学现状调查与分析
来源期刊 中国民族博览 学科 社会科学
关键词 学前教育 钢琴教学 现状分析 问题探讨 措施分析
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 32-33,39
页数 3页 分类号 G20
字数 4833字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
钢琴教学
现状分析
问题探讨
措施分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
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25
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