基于学科自结构的高中数学课堂教学策略分析

• 作者: 王小冬
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学策略 高中数学 学科知识 结构 新课程改革 高效课堂 数学课堂 组织
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G622.42

摘要

高效课堂是新课程改革的追求,对于高中数学课堂亦不能外,那么,如何才能实现高效与集约呢？笔者认为应该从学科知识内在的结构出发进行课堂的组织.下面就如何进行课堂的组织谈几点笔者的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小冬		6	1	1.0	1.0