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摘要:
游戏是儿童的需要,也是基本活动。民间游戏作为学前教育课程资源的主要内容之一,具有教育学和心理学的理论基础。挖掘民间游戏作为学前教育课程的资源,是实现学前教育以游戏为基本活动目的的有效途径。
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文献信息
篇名 浅析民间游戏作为学前教育民俗文化课程资源的理论基础
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 民间游戏 学前教育 课程资源
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 3236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋彦妮 5 9 2.0 3.0
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民间游戏
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